农村小学语文教学中的口语交际教学指导策略初探

Author(s)：

吴定忠

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.03

Affiliations：

纳雍县百兴镇中心小学贵州毕节 553309

Abstract：

结合现代素质教育理念的基本要求针对于农村小学语文老师在组织学生学习时,要有良好的学科素养,继而才能顺利推动农村小学生口语交际能力的全面发展.在农村小学语文口语交际教学中会遇到很多问题,为培养学生良好的口语交际能力,我们语文教师应该付出自己的一份力量.由于受到应试教育理念的影响,目前的农村小学语文教学主要是以知识教育为主,相比于更注重学生阅读能力和写作能力的培养,而对学生口语交际能力的培养重视程度不够,这使得学生与人交往的能力难以提高,综合素养难以全面发展.小学阶段是现代社会成员培养口语交际能力的重要阶段,对于农村的学生来讲提高他们的口语交际教学效果是一件势在必行的事情,需要引起教师们的广泛关注.因此,本文旨在通过对农村小学语文教学中口语交际教学的指导中采取有效的方法,提高农村学生口语交际课的效率,让学生不断提高素质教育.

Keywords：

农村小学;口语交际;策略

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