An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
叶俊华
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.03
梅州市平远县坝头中心小学 广东 平远 514600
本文对小学问题学生背后的家庭因素展开分析,认为小学生是拥有不同性格、不同习惯、不同境遇的个体,所以每个问题学生背后都有让人难以发现的辛酸.正因为如此,才需要班主任教师能够通过积极的家访、亲切的沟通、频繁的关怀去感化学生及家长,能够让每一位问题学生都成为白天鹅,拥有自己美丽的人生.
小学教育;问题学生;家庭因素;转化思路
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.