基于社区教育进农村文化礼堂的"用学育"探究

任毅

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.03

象山石浦社区教育学院 浙江 象山 315731

农村社区教育作为振兴乡村发展计划中的重要组成部分,在开展工作过程中,应当充分将以人为本理念贯彻落实到工作的各环节中,继而为可持续发展建设奠定基础.同时,此方式也可较好地促进政府、学校、社区等三者之间建立有效地结合,并促进政治、文化、生命之间建立较好的联系.但是,如何将三者进行较好的结合也是当前开展社区教育开展的难题.从文化礼堂建设在农村地区展开后,参照国家精神家园的建设定位,应当充分将文化礼堂融入传统文化,为针对性提高农村社区村民的文化水平提供重要的技术支持.本文,将对文化礼堂开展农村社区教育引导为起点进行探索分析.

社区教育;农村文化礼堂;探究