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  • 小学数学概念教学的问题与对策的探讨

    Author(s):

    陈文婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    通山县九宫山镇第一小学 湖北 咸宁 437600

    Abstract:

    概念是小学数学教学的重要内容,也是非常基础的内容。学生概念掌握情况直接影响其数学综合学习能力的发展。概念掌握扎实,理解深入,印象深刻,那么解决数学问题的效率也会更高。但概念教学是一个相对枯燥的过程,大部分小学生不喜欢学习概念知识,也很难快速理解抽象的概念知识,如何提高概念教学效率一直都是我们数学教师研究的重要课题。

    Keywords:

    数学;小学教育;概念

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