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赵兰芬
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08
河北省沧州渤海新区中学 河北 沧州 061113
初中道德与法治的活动教学,赋予了道德与法治课堂教学新的活力,对道德与法治课程具有重要的意义。在活动教学中应把握明确目标、理寓其中,发挥学生的主体性,回归学生生活实际,形式的灵活多样、因地制宜、讲求实效,主动与学校其他教育途径接轨等原则。在活动教学中可采用这样几种模式:创设情景,解决实际问题、发展情感,角色扮演,搜集分析信息,社会实践。总之,教学实践证明,利用活动教学课可以演绎出精彩的学生生活,有利于培养学生各方面的能力。
活动;教学;创设情景;搜集;实践
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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