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  • 基于思维导图的高中生物教学模式探究

    Author(s):

    黄玉花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    于都县第二中学 江西 赣州 342300

    Abstract:

    将思维导图这一工具应用到高中生物课堂教学中,有效改变了传统课堂教学中的不足,显著提升了学生的学习效果。基于此,教师在开展高中生物课堂教学的时候,应将思维导图应用到课前预习中,激发学生的生物学习兴趣,构建知识网络,并指导学生做好笔记、等,不断提升高中生物课堂教学质量。

    Keywords:

    高中生物;思维导图;教学模式

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