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  • 科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析

    Author(s):

    周国辉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    河北省秦皇岛市青龙满族自治县青龙第二实验小学 河北 秦皇岛 066509

    Abstract:

    小学语文在基础教育中非常重要,随着基础教育的改革,小学语文教学中的教学思想变革迫在眉睫。如何摒弃传统的课堂教学模式,发展互动型课堂教学,成为小学语文教学变革的重中之重。激发学生的学习兴趣,让整个课堂保持活跃度,从被动学习到主动学习。基于此,本文从三个方面出发,简述如何才能实现现代化的课堂教学思想。

    Keywords:

    小学语文;课堂教学;课堂互动

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