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  • 刍议中华传统文化在小学语文教学中的渗透和传播

    Author(s):

    曹燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    山西省忻州市实验小学 034000

    Abstract:

    随着社会文明程度的提高,人们对于教育越来越重视,让越来越多人意识到文化知识对于综合素养培养的积极作用.小学阶段语文科目是基础课程也是重要课程,只有在识字认字的基础上才能开展其他科目的学习,但是语文教学不应仅满足于此,而是在此基础上渗透传统文明,让学生在继承和发扬的基础上,增强文化自信,以促进中华民族复兴梦的尽快实现.这里以忻州本土文化融入小学语文教学为例,展开高效教学方法的讨论.

    Keywords:

    中华传统文化;小学语文;教学渗透传播

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