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  • 培优辅差视角下初中数学课堂实践路径探究

    Author(s):

    海拉提·热依汗

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    新疆奎屯市第三中学 新疆 奎屯 833200

    Abstract:

    运用培优辅差教学理念,需要教师根据学生学习能力进行分层次教学,具体规划数学教学目标,利用培优辅差视角设置具体的教学过程,且实施相应考核,也要根据培优辅差教学理念设计并布置作业.只有这样,才能促进学困生由掌握必学知识方法向掌握创新学习方法方向转变,提高学习效率.

    Keywords:

    培优辅差视角;初中数学;课堂实践;路径

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