初中物理教学中创设学习情境的方法分析_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.02 > 初中物理教学中创设学习情境的方法分析

初中物理教学中创设学习情境的方法分析

Author(s)：
张洪娇

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

Affiliations：
吉林省集安市凉水朝鲜族乡学校 134207

Abstract：
物理课程是初中整体教育系统的基础而又关键的部分，对培养学生的逻辑思维能力和综合分析能力具有重要而又关键的作用，对学生日后物理知识的学习和核心素养的不断提升具有深远的影响。同时，物理课程相对于人文知识具有抽象性和复杂性的特征，学习的公式定律等比较繁杂多样，学生受到生活经验和认知规律的影响，往往会在物理学习的过程中出现很多思考方面的困难和疑惑。针对学生的物理共性学习状况，老师要在初中物理教育课堂中应用情境教学法，利用生动形象的教育情境辅助学生进行思考。

Keywords：
初中物理；情境教学法；方法分析

Views
2

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 张洪娇.初中物理教学中创设学习情境的方法分析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(02),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号