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赵敏
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02
广东省东莞市石龙镇中心小学 广东 东莞 523320
当下,我国的快速发展需要愈来愈多优异人才的支撑,其中涉及到各行各业的不同领域,而我国作为一个拥有悠久灿烂传统文化的国家,蕴含着大量传统文化瑰宝,在这些文化瑰宝当中有着许多可以为教师所利用的优异精神、理念,这就要求小学教师尤其是语文教师应当做到“古为今用”,充分发掘传统文化精华,与自身实践教学做有效结合,以此来推动小学阶段语文课程教学有效性。所以本文将以当下的小学语文教学现状作为出发点,结合历史传统文化内核,探讨有关将这两者结合的理念,以求优化语文教学进程,帮助学生得到有益的提升。
传统文化;小学语文;渗透;教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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