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刘珂池
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02
阆中市白塔初级中学 四川 南充 637400
随着新课程改革在初中物理教学中的不断推进,现阶段的物理课堂教学不仅要让学生掌握知识,还需要让学生在兴趣的指引下自主、积极地参与到物理知识世界中,让学生形成物理知识的深度理解。经过实践调查发现,趣味化教学能够从根本上激发初中生的学习兴趣,还能营造一个轻松、愉快的物理课堂氛围,无论是对学生的学习效率还是教师的教学质量,都有着非常大的帮助。文章首先分析了初中物理教学开展趣味化教学的意义,随后提出了开展趣味化初中物理课堂教学策略。
趣味化;初中物理;课堂教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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