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  • 小学语文教学要培养学生的自主阅读能力

    Author(s):

    李路英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    河北省石家庄市高邑县特殊教育学校 河北 石家庄 051330

    Abstract:

    阅读是一种高度个性化的心智活动,在阅读活动中,阅读主体需要借助自身的生活经验和语文积淀唤回直觉经验,从而重构读物的具体化形态。这就是所谓的“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原因。正因为有千差万别的经历、处境与积淀,才有千差万别的情感态度价值观,才有阅读的不同价值取向和个性感受。

    Keywords:

    语文教学;能力培养;阅读能力

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