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高中信息技术教学存在的问题与应对策略分析

Author(s)：
张华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

Affiliations：
广州大学附属东江中学

Abstract：
从近年来广东省普通高中信息技术学业水平考试的命题规律来看，信息技术学业水平测试更倾向理论与实际相结合，把握信息技术发展趋势，培养学生在真实情境中运用信息技术知识解决实际问题能力，追求课堂教学的有效性，综合培养学生的计算思维，促成良好的信息技术学习水平与信息技术核心素养。本文以普通高中信息技术学业水平考试为研究背景，探讨当前高中信息技术教学存在的问题，并从强调主体地位、促进课堂互动、锻炼实操能力与培养信息技术四个方面为出发点，提出学业水平考试对课程教学改革的实质性影响。

Keywords：
高中教育；核心素养；信息技术

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[1] 张华.高中信息技术教学存在的问题与应对策略分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(08),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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