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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.02 > 高中数学理解性学习的实践与思考

  • 高中数学理解性学习的实践与思考

    Author(s)：

    雷春

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations：

    浏阳市田家炳实验中学 湖南 长沙 410300

    Abstract：

    高中数学是一门重视抽象思维能力的课程，规定学生具有较高的逻辑思维能力，绝大多数学生在学习数学课的时候会觉得艰难，因此在高中数学教学层面，必须重视发散性思维、提升学习方式、提高学习效率，理解性学习的方法非常好的达到了这种规定。理解性学习不但可以让学生对课堂教学专业知识理解更深，提高学习效率，还能缓解老师上课时候的工作压力，提升教学方式。文中在理解高中数学理解性学习实际意义的基础上，明确提出了有关高中数学理解性学习的执行对策，仅供参考。

    Keywords：

    高中数学；理解性学习；实践

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    [1] 雷春.高中数学理解性学习的实践与思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(02),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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