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  • 基于OBE理论的大学英语口语课堂活动设计初探

    Author(s):

    张庆

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    鹤岗师范高等专科学校 黑龙江 鹤岗 154100

    Abstract:

    基于OBE(Outcome Based Education)教育理念,本文对影响大学英语口语课堂活动设计因素加以研究。首先本文介绍了OBE理论,进而分析了影响课堂学生口语表现的4个方面:信息为主的交际、学生参与课堂的驱动力、教学气氛以及教师角色。基于OBE理论,在每个方面之后都提出了可行的大学英语口语课堂活动设计方案。

    Keywords:

    OBE理论;大学英语口语课堂;活动设计

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