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  • 运用细节促进初中历史课堂教学

    Author(s):

    陈锦凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    德州市陵城区实验中学 山东 德州 253500

    Abstract:

    初中历史课程覆盖的知识面广泛,内容丰富而复杂,往往某个时间内的历史知识是庞杂繁复的。要想学好历史,就要对重要的历史事件进行细节分析和内涵挖掘,不能浮皮潦草只记忆知识。本文研究了如何从从细节入手,引导学生知微见著,通过细节不断深入探索,突破历史教学难点的同时,帮助学生通过真实的感受理解历史事件,从而掌握历史知识。

    Keywords:

    初中历史;课堂教学;细节

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