语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

Author(s)：

张芬

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.02

Affiliations：

阳城乡中心小学山西汾阳 032200

Abstract：

随着我国教育教学不断深化,小学语文教学营造积极课堂氛围是当前教育领域中探讨性最多的教学话题,如何营造积极课堂是广大教育工作者的重点教学目标.现阶段,有很多新兴教学方法成为课堂辅助教学的最佳帮手,游戏教学、情境教学、生活教学、互动教学等能够让课堂氛围变得非常活跃,有效提升课堂教学质量和教学效率.在实际教学工作中,教师创设多元化情境模式,带动学生学习的主动性,能够让学生积极参与到学习之中,在互动的过程中掌握知识和方法,充分体现语文学科工具性的价值和意义.小学语文教师应当让学生能够对语文知识提起学习兴趣,唤起学生对语文的求知欲望,营造欢乐轻松的学习氛围,在课堂上"当家做主"满足学生的内心需求.

Keywords：

小学语文;课堂教学;营造氛围;策略研究

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