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  • 对高校学前教育专业人才培养路径的探索

    Author(s):

    周恒星

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    抚州幼儿师范高等专科学校 江西 抚州 344000

    Abstract:

    在我国学前教育事业迅速发展的过程中,其中有关人才培养的问题逐渐暴露了出来.在培养幼儿教师方面,高校的学前教育专业有着高度的责任与使命,它应该积极优化课程体系、推动实践教学活动、规范培养目标以及专业定位、强化师资队伍力量、创新评价方式,从而形成较高的人才培养质量,在推动学前教育发展领域,实现可持续发展.

    Keywords:

    学前教育专业;人才培养;反思

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