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小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析

Author(s)：
王超李士领邹磊杜丽娟付海芬

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.12

Affiliations：
汤阴县第一中学河南安阳 456150

Abstract：
高中阶段是学生们进行数学深层知识学习的阶段,数学学科的难度也得以凸显,在这一背景下,采用小组合作学习的方式,能够使学生们的数学成绩得以提高.小组学习模式已经成为教师十分青睐的一种教学方法,这主要与学生在高中数学学习过程当中的现状相关,但是此学习模式在应用的过程中仍然出现很多问题,导致在学习过程中可以为学生带来更好学习资源的该模式被浪费,所以本篇文章针对小组合作学习模式提出了一些观点.

Keywords：
高中阶段;数学教学;小组合作模式

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[1] 王超,李士领,邹磊,杜丽娟,付海芬.小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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