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  • 小学语文高年级读写结合教学之我见

    Author(s):

    魏巍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    吉林省双辽市玻璃山镇中心小学校

    Abstract:

    小学是学生学习的基础阶段,也是培养学生学习兴趣和学习习惯的重要部分。学生通过阅读可以更好地和作者进行交流,从而理解作者想要表达的情感,加深对文本的理解,还可以更好地理解作者的写作思路,学习作者的写作方法。所以,在具体的教学活动中,教师要更好地把握写作和阅读之间的关系,重视运用读写结合的教学方法。

    Keywords:

    小学语文;高年级;读写结合

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