基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.12 > 基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析

基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析

Author(s)：
冷淑春

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.12

Affiliations：
吉林省长春市公主岭市桑树台镇中心小学校吉林长春 136117

Abstract：
随着我国教育观念的不断更新迭代,很多教师都开始对传统的教学模式进行创新,并且很多教学的内容也得到了调整和完善,其中小学语文当中的阅读教学这一方面加强了重视,因为阅读教学对小学生的成长和语文素养的提升起着很大作用,并且语文阅读文章中蕴含着许多我国的优质的知识内容,在进行语文阅读教学的同时学习更多的语文知识.另外,语文在小学时期开始就得到了很大的重视,语文这门学科不仅仅是影响语文这门学科的成绩,对其他方面的学习也有很大的影响,小学语文教师要正确认识到这一点,不断对学生进行更加高质量的教学.在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对基于核心素养视角下的小学语文阅读教学策略进行分析和探究,供广大语文教师进行参考.

Keywords：
核心素养;小学语文;阅读教学

Views
6

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 冷淑春.基于核心素养视角下的小学语文阅读教学探析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(12),.