小学语文教学中学生审美能力的培养策略

Author(s)：

于桂珍

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.01

Affiliations：

广西玉林兴业县蒲塘镇山奇小学广西玉林 537820

Abstract：

本文将教育改革作为研究背景,将提升学生审美能力作为研究目的.通过语文教师与学生相互交流与沟通,针对现代语文教育教学模式对学生审美能力的认知方面进行有效探究,对学生提升自身综合素质和综合审美能力、构建学生美感空间具有重要作用.本文对"小学语文教学中对学生审美能力的培养"以教育者的角度展开分析,对培养学生想象力、提高学生审美能力和创新力有着至关重要的作用.因此小学语文教育教学模式的优缺点通过对学生审美能力素质培养中可以明显显现出来,现阶段小学语文教学对学生审美能力的培养对巩固学生个人优势主观条件和良好心理能力有着重要意义.期望本文的下述内容能够为相关教育教学工作者提供有利的教学理论参考.

Keywords：

小学语文教学;审美能力;培养策略

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