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  • 立足学情,追逐有效——小学英语课堂有效性教学的策略

    Author(s):

    王华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    四川省成都市金沙小学

    Abstract:

    新课程改革对小学英语教学提出了较高的要求,以学生为本,即以学生的主体性,创造性和实践性为本。“小学英语课程标准”强调小学阶段要为学生学习英语打好基础,提高语言运用能力,加强综合素质的培养,为学生终生发展奠定良好的基础。英语学习不仅仅是习得语言,更重要的是以语言为基础,学生获得英语语言思维能力,形成全球化的视野。然而当今小学英语教学仍然存在很大的弊端,提高小学英语教学水平已然成为当下小学英语教师的一个重要任务。教学应以“立足学情,追逐有效”为主题,因材施教,采取有效的教学策略进行英语课堂教学。

    Keywords:

    立足学情,追逐有效;小学英语课堂;有效性教学

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