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  • 对数学思想方法在高校数学教学中的渗透路径探究

    Author(s):

    汤绍春

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.12

    Affiliations:

    江西环境工程职业学院 江西 赣州 341002

    Abstract:

    在高校数学的教学过程中一般分为三个阶段:教学的知识点,教学方法,教学评价等.其中,数学的教学重点主要在于传授数学思想与方法,以此培养学生思维能力,达到举一反三的目的,这有利于在大学生在今后的实践学习中激发无限的创造性.

    Keywords:

    数学教学;渗透;数学思想方法

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