An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
侯文同
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.12
日喀则市第一高级中学 西藏 日喀则 857000
培养高中生的史料实证素养,是历史教师必须完成的教学任务.具体实践的过程当中,积极探索有效的教学途径,应用多样化的教学方式,尊重所有学生的主体意愿,充分激发他们的学习兴趣、探究热情等,才有益于教学效果的整体优化和目标任务的优质完成.在循序渐进中提高学生们的史料实证素养,把握时机深入挖掘不同学生的内在潜能,课堂焕发新的活力,将培育出大批高素质的优秀人才.基于此,本文特意展开了相关策略的总结分析.
高中历史;课堂教学;史料实证素养;培养策略
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.