群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析

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群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析

Author(s)：
孟芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.01

Affiliations：
淄博市博山区池上镇中心学校山东淄博 255205

Abstract：
随着我国社会时代的高速发展,现今社会条件下,人们对学校为代表的教育平台体系的要求标准也越来越高.且由于初中学习阶段是学生展开自身独立学习能力的重要阶段,该阶段条件下学生的各学科学习是非常重要的.而语文学科作为传统社会条件下必考的科目学科,该学科的教学内容的提升也是相当重要的.而现今时代背景下衍生出的群文阅读教学是一种新型的语文教学方式,其是通过改善传统教育条件下的单篇阅读的局限性,在学生自主阅读大量的文诵诗篇的基础上,提高其自身的阅读技能,并进一步促进其语文学习的能力.且新时代条件背景下,为了更好地促进学生自身学习效果的提升,课堂上所运用的教学方式也应得到切实创新,而本文就是针对群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行研究分析.

Keywords：
群文阅读;初中语文;教学策略

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[1] 孟芳.群文阅读在初中语文教学中的应用策略分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(01),.