小学班主任班级管理方法的创新策略刍议_OpenScirbe Publishing

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小学班主任班级管理方法的创新策略刍议

Author(s)：
刘桂荣

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.01

Affiliations：
湖北省孝感市孝昌县文源学校湖北孝感 432900

Abstract：
教师在学生的人生生涯中有非常重要的作用,小学阶段又是学生成长的关键时期,班主任的教育方式直接决定了学生如何看待学习,如何正常进行自己的日常学习,因此教师应当加强引导,将班级当做小学教育的主体,引导学生参与到课堂活动中,小学阶段的孩子正处在心理和身体发展的关键时期,与此同时也是学生世界观形成的黄金时期,班主任教师应当掌握好教学和管理的艺术,在日常教学过程中加强对学生的引导,让学生可以更好地发展.本文就具体分析了当前小学班主任班级管理的现状,并在此基础上提出了小学班主任班级管理工作开展的具体策略.

Keywords：
小学班主任;班级管理;创新策略

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[1] 刘桂荣.小学班主任班级管理方法的创新策略刍议[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(01),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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