新课程标准下初中历史课堂教学的有效性新探

Author(s)：

宋前龙

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

宁夏回族自治区银川市第十八中学宁夏回族自治区银川 750005

Abstract：

对于历史而言，其是中华民族发展与成长见证。在初中教育阶段开展历史课程，除了能够帮助学生了解过去之外，更能够调动学生爱国情怀，培养其综合素养。然而，由于传统教学方法受诸多因素影响，这一目标并未得以实现。因此，作为一名初中历史教师，必须积极响应新课标提出的要求，转变以往单一化的知识讲解，积极落实素质教育，帮助学生在汲取知识的同时，形成良好的历史观念，全面提升核心素养。除此之外，教师还要针对具体教学目标，积极探索并研究适合的教学策略，以此有效提升课堂教学实效性。以下，笔者就新课标视域下如何提升初中历史课堂教学效率展开具体分析，并对此提出相关建议性策略。

Keywords：

新课标；初中历史；课堂教学；有效性

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat