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  • 小学数学生活化教学策略研究

    Author(s):

    晏岳峰

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    湖南省岳阳市岳阳楼区长动小学 湖南 岳阳 414000

    Abstract:

    小学阶段学生成长的关键性阶段,在此期间,能够为学生的学习与成长打下关键的基础,让学生能够在课程中得到有效的发展。在当前倡导新课程教学改革的整体环境中,仍然有相当一部分教师在采用传统的教学方法。本文从小学数学课程的实际开展出发,立足于生活化教学在小学数学课程中的有效开展,提出能够改善数学课程教育的相关改进策略。

    Keywords:

    小学数学;生活化教学;策略探究

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