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  • 高中地理多元化教学研究

    Author(s):

    罗泽省

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    佛冈县佛冈中学 广东 清远 511600

    Abstract:

    想要提升高中地理课程有效教学质量,高中地理教师必须提高自己的教育站位,增强自己的责任意识,能够立足学生学习的实际情况基础上,认真研究教学策略,提出符合学生学习实际需要的教学方法,这样才能更好地提升高中地理课程的教学质量。为此,本文基于高中地理多元化教学研究为题,结合自己的教学经验谈论自己的教学看法,希望能够为大家提供参考性价值。

    Keywords:

    高中地理;多元化;方法研究

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