情境教学法在小学语文教学中的应用

魏前进

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

四川省达州市渠县第三小学 四川 达州 635200

创设情境教学法主要是指教师在课堂上运用各种手段模拟教学知识，再现课堂中的情境，从而有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣的一种教学方法。在目前的语文课堂上，这种学习方法不仅可以为学生提供生动有趣的学习情境，让学生能够学习，还可以帮助学生对学习内容有更深层次的理解和把握。创设情境教学法是为了鼓励教师还原课文的语境，使学生在其中学习和加深理解，小学语文教材中有许多精彩的课文，有助于培养小学生的想象力。在课堂上，小学语文教师应充分利用教材资源，为学生设计与主题相适应的情境，帮助学生更好地体验和理解文章的大意和思想精髓。

小学语文；教学方法：信息技术；教师引导；角色扮演