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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.11 > 高中语文教学中学生主体意识的培养策略研究

  • 高中语文教学中学生主体意识的培养策略研究

    Author(s)：

    罗 畅

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations：

    辽宁省海城市牛庄高级中学 辽宁 海城 114200

    Abstract：

    高中生的思想已经比较成熟了，也有了较为丰富的学习经验，高中语文教师在展开教学时，可以采用适当性的策略，激发学生的主体意识，促使学生主动性地研究语文知识，让学生成为课堂的主体，自主性完成阅读任务，并自主性优化自身的学习思维和学习内容，以让学生获得综合性的发展，促使学生更好地应对之后独自进行知识学习的情境。基于此，本文将从以下三个方面，就在高中语文教学中培养学生主体意识的方法进行研究，希望能够助力教育的发展。

    Keywords：

    高中语文；意识培养；教学策略

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    [1] 罗,畅.高中语文教学中学生主体意识的培养策略研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(11),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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