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  • 浅谈小学数学预习习惯的培养策略

    Author(s):

    孟莹莹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    河南省驻马店实验小学 河南 驻马店 463000

    Abstract:

    在长期的教学实践中,教师们发现,如果学生能够具备预习的能力,那么在学习过程中他们就可以快速发现学习的方法,从而进行自主学习。本文将主要探究小学阶段学生在数学方面预习习惯的培养策略。希望文中的方法能够促进小学生数学学习效率的提升,同时也让小学数学的教学效率得到进一步发展。

    Keywords:

    小学阶段;数学教学;预习习惯;培养策略

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