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马 兰
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11
奇台中等职业技术学校 新疆 奇台 831800
在传统的应试教育理念中,课堂上的主体大多为教师,展开的教学活动也偏向于一方讲解一方接受。该种教育理念的弊端较多,难以保障学生的学习质量以及学习兴趣。尤其是在中专化工实验教学过程中,如若仍然秉持传统教育理念中的填鸭式教学,就会导致学生失去自主实验的兴趣,进而导致实验活动变得形式化,而非真正意义上的让其自行动手完成实验活动,无法起到锻炼学生动手能力以及实践能力的效果。本文将简述如何通过幽默式教学,来激发学生的学习兴趣,提高教学质量,加强他们对实验活动的向往。
中专化工;实验;幽默式教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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