小学语文教学中学生语文思维的建立策略分析

Author(s)：

马晓侠

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

Affiliations：

西安经开第一学校陕西西安 710016

Abstract：

在新课改的不断深入下，在小学语文教学的过程中，教师需要重视在教学中培养学生的语文思维，小学阶段也是培养学生语文思维的重要的阶段，作为小学语文教师，需要及时更新自身的教学观念，科学合理地对学生开展教育引导，不但需要培养学生具备丰富的语文知识，还应该培养学生的综合素质。在目前小学语文教学中，学生主要是学习一些基础性的语言知识，这些基础性语言知识对于学生的未来学习有着重要的作用，所以需要在小学这个学习阶段，教师要重视培养学生的思维能力。基于此，本文对小学语文教学中学生语文思维的建立进行了深入的探究和分析，并且提出了一些相应的策略方式，希望能够在一定的程度上给小学语文教学起到参考的作用。

Keywords：

小学语文；语文思维；建立策略

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