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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.11 > 深入思考，激发兴趣——探索如何打造高中数学有效课堂

  • 深入思考，激发兴趣——探索如何打造高中数学有效课堂

    Author(s)：

    张丽绵

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

    Affiliations：

    河北平山实验中学 河北 平山 050400

    Abstract：

    随着数学教学改革的深入，新课程标准的观念得到了数学教师的广泛认同和有效实施。改进数学方法，探索反映新课程标准要求的教学方法，已成为每位高中数学教师关注的重要问题。然而，由于种种原因，新课程下数学教学方法的改革有一些形式化的趋势。“无效教学”行为在数学课堂教学中仍然存在。改变数学教学的低效性，提高数学课堂教学的有效性，是深化课程改革的关键和根本要求。在新形势下，如何建设一个高效的数学课堂成为数学教师亟待思考和解决的问题。

    Keywords：

    高中数学；高效课堂；教学方法

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    [1] 张丽绵.深入思考，激发兴趣——探索如何打造高中数学有效课堂[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(11),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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