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  • 爱的收获——一个关于行为障碍的辅导案例

    Author(s):

    戴晶晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    南昌师范附属实验小学教育集团红谷滩分校 江西 南昌 330038

    Abstract:

    心理辅导是教师在了解学生心理健康水平的基础上,帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节,从而充分开发自身潜能,促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。教师应针对每个学生的不同特点,从细微处入手,了解学生的心理状况,帮助他们重建自信、消除心灵上的创伤,使他们融入同学们的正常学习和生活中。

    Keywords:

    心理辅导;行为障碍;心理健康

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