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  • 在低年级识字教学中渗透优秀传统文化

    Author(s):

    丁才俊

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    福建省龙岩市上杭县下都中心小学 福建 龙岩 364200

    Abstract:

    《语文课程标准(2011年版)》明确指出:“第一学段的教学重点是识字、写字,同时识字写字也是阅读和写作的基础,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”统编本教材在这一点上体现得特别明显:其一,识字课程内容凸显中华优秀传统文化和教育意义,努力实现立德树人的教育宗旨;其二,所编排的识字课程更加关注学生的年龄特点和身心发展规律,为学生的识字学习与今后的语文发展奠定了坚实基础。

    Keywords:

    识字教学;传统文化;义务教育

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