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  • 指尖上的数学——动手操作在小学数学教学中的运用

    Author(s):

    赵海霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    吉林省通化市东昌区胜利小学 吉林 通化 134001

    Abstract:

    随着我国科学技术与社会经济的迅速发展,对当下人才的培养也提出了新的要求,教育教学中不仅要重视学生理论知识的掌握,还应通过创新的教学方式,提升学生的综合能力,如动手能力的培养。数学学科具有较强的实践性,教师教学过程中传授基础知识的同时,还应注重提升学生运用数学知识的能力,在教学中进行合理的动手操作教学,结合实际生活,帮助学生理解数学概念、数学公式等,培养学生的数学思维。通过动手操作,将数学学习与生活实践相结合,提升学生解决数学问题的能力。

    Keywords:

    动手操作;小学数学;教学

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