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  • 初中英语教学中如何渗透中国传统文化教育

    Author(s):

    朱海萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    朝阳中学 山东 平度 266700

    Abstract:

    初中阶段的学生在英语学习过程中一直能感受到有一定难度,教师在教学过程中要能够充分认识到中西方文化之间的差异,在教学过程中关注学生的英语核心素养发展,关注跨文化意识的培育,在悠悠的传统文化历史长河中,要想促使传统文化沉淀下来传递给初中阶段的学生,教师需要重视各学科的传统文化渗透,本文笔者基于自身教学实践,从以下四个角度切入探析有效的教学方法渗透传统文化素养。

    Keywords:

    初中英语;传统文化;渗透策略

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