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  • 高中地理实践教学优化策略

    Author(s):

    刘婷婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    河北省海兴县中学 河北 海兴 061200

    Abstract:

    高中地理具有明显的抽象性特点,其知识的学习仅仅依靠理论教学是尚不足够的,必须借助多样性的实践。所以,本文也将以高中地理的课堂设计为出发点,从实践教学的角度入手,分析高中地理实践教学的优化策略,希望能够给教师带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

    Keywords:

    高中地理;实践教学;优化策略

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