EN
Submit
Register
Online Submission Pre-typesetting Academic Support
Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2019 No.12 > 生活化——走出小学习作教学困境的有效途径

  • 生活化——走出小学习作教学困境的有效途径

    Author(s)：

    韩玉玲

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations：

    石嘴山市舍予圆小学 宁夏 石嘴山 753000

    Abstract：

    目前，在社会整体发展速度并不断加快的过程中，小学校园教学工作走上了最新改革的道路，语文这门学科的教育工作开展，对于学生综合素质的提升，以及未来的发展有着非常重要的促进性作用。所以本文也基于小学阶段习作教学工作的实际开展情况，真正的了解到课堂教育工作所存在的困境，并且利用生活化的方法，找到有效的解决问题的途径，希望能够真正地从生活中，提高学生的习作能力和水平，以此促进小学生的发展和进步。

    Keywords：

    小学；语文；习作教学；生活化

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

    Cite
    Copy

    [1] 韩玉玲.生活化——走出小学习作教学困境的有效途径[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(12),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles
Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing
Pre-typesetting
Article Retrieval
News
Latest news
Industry news
Academic Support
Language editing
Translation
International dissemination
Journal
Wen Yuan (Primary School Edition)
Wen Yuan (Middle School Edition)
Wen Yuan (High School Edition)
Urban and Rural Studies
Contact Us
027-59496650
Office
Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province
User Agreement Privacy Policy
鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号