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  • 构建小学数学趣味课堂的有效措施研究

    Author(s):

    陈豪英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    江西省丰城市铁路中心小学 江西 丰城 331109

    Abstract:

    随着新课程教育理念的不断发展,如何在小学数学教学过程中提高学生学习兴趣,是目前小学数学教师值得思考的问题,小学数学知识具有抽象性,对还处于思维发展基础时期中的小学生来说,面对抽象的数学知识容易产生厌烦心理,从而失去学习数学的兴趣,所以小学数学教师要在日常教学中提高课堂活动的趣味性,促进学生的全面发展。本文主要探讨如何构建小学数学趣味性课堂,希望能为广大小学数学教师提供一个参考。

    Keywords:

    小学数学;趣味课堂;教学措施

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