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  • 初中语文拓展教学法使用反思

    Author(s):

    孙天平

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    江西省乐平市第二中学 江西 乐平 333300

    Abstract:

    教材是教学工作开展的依据,但是这不意味着教材就是“枷锁”,初中语文教师要以教材为依据,寻找多种渠道,去实现语文教育教学的拓展,继而营造出更加丰富多彩的语文学习世界。这对于激发初中生语文学习兴趣,提升语文教学质量具有很高的价值。为此,教师就需要掌握正确的语文教学拓展方法。本文结合初中语文拓展教学案例,探讨拓展法在语文教学质量提升中的价值。

    Keywords:

    拓展教学;初中语文;教学能效

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