创设情境教学法在小学语文教学中的实践研究_OpenScirbe Publishing

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创设情境教学法在小学语文教学中的实践研究

Author(s)：
万丽霞

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

Affiliations：
江西省南城县第二小学江西抚州 344700

Abstract：
对于小学生来说，受到身心发展和认知水平的限制，对于语文中抽象的情感较难理解，对于学生进行语文产生了一定的影响。为解决这种情况，教师在教学的过程中，以学生的实际情况为出发点，对语文教学的方法进行创新，是抽象的情感可以具体化的呈现在学生的面前。情境教学法的运用对于小学语文教学来说，是非常有利的工具，在帮助学生对文章的内容进行深刻理解的基础上，黑可以有效的提升语文教学的成效，本文对情境教学法的运用方法进行了简单的阐述，希望为有关关注人员提供参考

Keywords：
情境教学法；小学；语文教学；实践

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[1] 万丽霞.创设情境教学法在小学语文教学中的实践研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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