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  • 提升高中生数学直观想象素养的案例研究

    Author(s):

    罗应宏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    罗甸县第一中学 贵州 黔南州 550100

    Abstract:

    直观想象作为高中数学核心素养的重要组成部分,需要教师在教学过程中高度重视,并采取有效措施对学生进行合理培养。本文以“指数函数的图像和性质”相关内容为例,从教学设计、学生学习体验以及教师反思三方面,对提升高中生数学直观想象素养的有效方法加以探讨,但愿能为广大教师提供些许参考价值

    Keywords:

    高中生;直观想象素养;指数函数

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