Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.10 > 微文化视域下高职学生心理引导策略

  • 微文化视域下高职学生心理引导策略

    Author(s):

    梁宇琪

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    山东信息职业技术学院 山东 潍坊 261061

    Abstract:

    随着新媒体技术的大众化和移动终端的智能化,微文化成为网络时代的必然产物。高职学生的年龄层次及知识水平使得他们更容易受其影响。因此为做好高职学生心理引导,充分利用微文化环境制定策略是高效的选择

    Keywords:

    微文化;心理引导策略;高职教育

    Views
    3
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile