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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.10 > 小学语文低年段阅读教学策略与方法探究

  • 小学语文低年段阅读教学策略与方法探究

    Author(s)：

    谭凤请

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations：

    广西柳州市柳江区穿山镇五道小学 广西 柳州 545107

    Abstract：

    新课程改革背景下，阅读教学成为小学语文教学改革的重点。在小学阶段，阅读具有重要的地位，可以帮助学生开阔眼界，提高语文的应用能力，增强学生的综合素质。因此，语文教师必须深入贯彻新课改精神，不断创新阅读教学方法、优化学生阅读学习体验，在极大地激发学生阅读兴趣的同时，实现阅读教学质量的巩固与提升。当前，在阅读教学中出现了很多新的教学方法，小学语文教师要在深入分析研究这些教学方法的基础上，找到适合自己的教学方法，并将其合理地应用到阅读教学中，从而提高阅读教学的质量。

    Keywords：

    小学语文低年段阅读教学

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    [1] 谭凤请.小学语文低年段阅读教学策略与方法探究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(10),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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