Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.10 > 探析小学数学教学中的思维培养

  • 探析小学数学教学中的思维培养

    Author(s):

    魏四清

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    江西省南昌市进贤县长山晏乡中心学校 江西 南昌 331724

    Abstract:

    传统数学课堂中,教学主题导入简单粗暴,形式单一传统接受学习根深蒂固,课堂充斥应试教育,功利性强,课堂所学知识与生活实际严重脱节,学生对知识和学科的认识与时代对学生的要求形成极大的反差。将“培养学生的创造性思维”列为教学目的,更关注培育学生的学习、思考、创造的能力。即把培养学生求解能力、独立决策能力、辩证否定的批判思想能力和创造性思维能力定位成首要目标。

    Keywords:

    思维能力;小学数学;探索实

    Views
    2
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile